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Nota 31

December 6, 2022 / David Mora Marín

Una posible función del diacrítico de duplicación como abreviatura de colocaciones

David F. Mora-Marín
davidmm@unc.edu
University of North Carolina
Chapel Hill

6/12/2022

Esta nota trata sobre el diacrítico duplicador de la escritura maya (maya epigráfico), catalogada por Looper et al. (2022) como 22A, con al menos 133 ocurrencias en la Maya Hieroglyphic Database (Looper y Macri 1991-2022), en adelante MHD. Originalmente fue identificado y descrito por David Stuart en 1990 (Stuart 2014[1990]), quien definió su función básica como la de duplicar la lectura de un silabograma, como en las grafías muy comunes ²ka-wa, en lugar de ka-ka-wa, para käkäw ‘cacao’, o la grafía ocasional ²k’u, en lugar de k’u-k’u para k’uk’ ‘quetzal’, como se ve en la Figura 1.

Figure 1

Esta función está bien establecida y universalmente aceptada. De hecho, ha sido incorporada en las introducciones básicas a la escritura maya desde entonces (p.ej., Harris y Stearns 1992, 1997; Harris 1993, 1994; Kettunen y Helmke 2020). Las discusiones académicas más detalladas sobre el diacrítico son las de Stuart (2014[1990]), Stuart y Houston (1994) y, lo que es más importante, Zender (1999: 102-130). Aquí me concentraré en una sola pregunta, si 22A podría aplicarse a los logogramas, además de los silabogramas, y de ser así, con qué función.

Si bien Stuart (2014[1990]) y Stuart y Houston (1994) propusieron que 22A podía aplicarse a los logogramas, y que en tales casos su función era duplicar su lectura, al igual que para los silabogramas, los ejemplos a los que se referían esos autores eran en realidad casos de silabogramas, como ʔu y ʔa, empleados para representar morfemas gramaticales, tales como u- ‘tercera persona singular ergativo/posesivo’ y a- ‘segunda persona singular ergativo/posesivo’, respectivamente. Desde finales de la década de 1970 hasta principios de la de 1990, muchos autores suponían que dichos silabogramas funcionaban logográficamente cuando representaban morfemas gramaticales y, en tales casos, a menudo se transcribían en letras mayúsculas, al igual que los logogramas (p.ej., U- y A-). Sin embargo, desde un punto de vista puramente ortográfico, esto es innecesario: una simple estrategia de ortografía silabográfica es suficiente para explicar los usos de ʔu y ʔa cuando representan marcadores de concordancia de persona. De hecho, Zender (1999) concluyó que se aplicaba exclusivamente a los silabogramas. Aunque la noción de que los silabogramas podrían funcionar logográficamente para deletrear morfemas gramaticales fue posteriormente revivida como la Hipótesis de la Morfosílaba (Houston et al. 2001), una simple función de duplicación, el mismo tipo de función que se aplica a los silabogramas, es suficiente para explicar los casos en los que 22A es utilizado con silabogramas deletreando morfemas gramaticales. La única diferencia radica, en algunos casos, en si la acción de duplicación debe ser secuencial (p.ej., ²li para -(V)l-il ‘abstractivizador’ o ²le para -(V)l-el ‘abstractivizador’) o no secuencial (p.ej., ²ʔu-KAB’-CH’EN para u-kab’ u-ch’en ‘su tierra, su pozo/cueva’). Por lo tanto, definiría la duplicación secuencial y la duplicación no secuencial como subtipos de duplicación, pero ambos aplicables a los silabogramas.

Más recientemente, Kettunen y Helmke (2020) y Prager (2020) han sugerido que 22A podría colocarse en signos logográficos que representan raíces con formas C₁VC₁, como ²TZUTZ para tzutz ‘terminar’ (Stuart 2001; 2014[1990]) y ²K ‘AK’ por k’ahk’ ‘fuego’. 22A también se aplica a un signo catalogado por Looper et al. (2022) como ZRJ, parecido a una pelota. Kettunen y Helmke (2020:20) han defendido un valor K’IK’/CH’ICH’ para ZRJ, pero no presentan evidencia al respecto. Se puede suponer que esos autores estaban pensando en lenguas mayas en las que la palabra para ‘sangre’ también puede llevar la polisemia ‘(pelota de) caucho’. Uno puede citar la evidencia maya comparativa (Kaufman con Justeson 2003: 322–324) para pM *kik’ ‘sangre’, que en algunos idiomas mayas orientales (kaqchikel, poqomam, q’eqchi’, mam) y al menos un idioma maya occidental (Tuzantek) también puede tener el significado de ‘caucho’ además de ‘sangre’. Por lo tanto, los idiomas donde se atestigua la polisemia ‘sangre; caucho’ son idiomas mayas centrales. Prager (2020: 7), por su parte, presenta evidencia tentadora a favor de un valor KUK ‘paquete, textil; enrollar’ para ZRJ. Cualquiera que sea la lectura de ZRJ, el mejor análisis del uso de 22A con TZUTZ y K’AK’ es, de hecho, que los escribas lo usaban para marcar logogramas cuyas raíces tenían la forma C₁VC₁. Tal función de marcador de formas C₁VC₁, atestiguada en al menos 14 ejemplos en el MHD, probablemente se derivó analógicamente de la función original de 22A de duplicar silabogramas, dado que tal función siempre produce secuencias /C₁VC₁/ y se atestigua mucho antes que los primeros ejemplos de 22A con TZUTZ y K’AK’.

Hay otro tipo de situación, que no se ha discutido adecuadamente hasta el momento, en la que 22A parece aplicarse a logogramas. Sospecho que a este tipo de situación es a la que se referían Stuart y Houston (1994:46, pie de página 13) cuando afirmaron: “Todavía no entendemos por qué algunas grafías usan esta convención. Quizás señalen una ortografía particular cuando dos son posibles: chi-K’IN en lugar de K’IN-chi, o k’a-k’a en lugar de BUTS’, respectivamente”. Con respecto a K’AK’, ahora parece más probable que 22A se extendiera analógicamente para marcar opcionalmente logogramas con raíces con formas C₁VC₁, ya que no hay pruebas sólidas de un valor B’UTZ’ para b’utz’ ‘humo’ para este logograma . Con respecto al otro caso, desafortunadamente, Stuart y Houston no proporcionaron los ejemplos de chi-K’IN o K’IN-chi a los que se referían, pero es muy probable que uno de esos ejemplos, quizás el único ejemplo, se encuentre en K2295. En el texto de la Secuencia Estándar Primaria (SEP) presente en esta vasija, se encuentra la grafía ²chi[K’IN] (Figura 2A) al final del texto, inmediatamente antes de la Colocación del Signo Inicial que comienza el texto. Es probable que esto sea una ortografía de k’ihnich ‘radiante’. De hecho, la colocación ²chi[K’IN] está inmediatamente precedida por ʔaj-pi-tzi: la secuencia del título ʔaj-pi-tzi K’INICH está atestiguada en otros lugares, como la Escalera Sur de Uxul, Panel 03 (ver MHD, objabbr UXLSSP3), y fue uno de los títulos de K’inich Kan Bahlam II de Toniná. Esta grafía ²chi[K’IN] se puede considerar como una abreviatura: usando el MHD, se puede demostrar que existen más grafías logosilábicas de este término que incluyen T116 ni, o tanto T116 ni como T671 chi (Figura 2B), aproximadamente 120, que casos en los que se omitió T116 ni y solo está presente chi, con 17 casos. La abreviatura probablemente fue motivada por la ubicación de esta colocación al final del texto, donde no había más espacio. En consecuencia, parece que 22A funcionó en este caso como un dispositivo de puntuación, para indicar la abreviatura de una colocación, en este caso omitiendo un silabograma común (ni), de la misma manera que un punto también se usa para abreviar en los sistemas de escritura derivados del griego y el latín (por ejemplo, Dr., Prof., etc.).

Figure 2

Otro ejemplo de esta función de abreviatura de 22A se puede encontrar en K1670. El texto SEP en esta vasija comienza con la colocación yu-k’i-b’i para y-uk’-ib’ ‘su copa’, y termina, como se ve en la Figura 3A, con una grafía del título común K’UHUL-cha-TAN-WINIK, parecida a las versiones compactadas y extendidas que se ven en las Figuras 3B-C. Este título, por supuesto, está vinculado a un sitio de ubicación desconocida, cuyo nombre a menudo se transcribe Chatahn, pero que se cree que se originó en la Cuenca Mirador (Boot 2005; Velásquez García y García Barrios 2018), y puede corresponder al sitio Preclásico de Tintal (Hansen et al. 2006). En K1670, el título aparece al final del texto SEP en el borde de la vasija como K’UHUL-cha-²TAN (Figura 3A), sin el característico logograma WINIK. Aquí, 22A se aplica al logograma TAN para tahn ‘pecho’, que es seguido inmediatamente por la expresión del vaso poseído que comienza el texto SEP. K1670 también contiene dos columnas glíficas. La estructura de estas columnas es difícil de evaluar, pero cada columna parece repetir parte de este título: una muestra TAN-na WINIK (Figura 3D), mientras que la otra muestra ²TAN ²TAN (Figura 3E) en la parte superior y ²TAN-na TAN-na (Figura 3F) en la parte inferior. A pesar de la estructura irregular de las dos columnas glíficas, el patrón se mantiene: cuando 22A está presente, WINIK está ausente, y cuando 22A está ausente, WINIK está presente. Una vez más, 22A se aplica a un logograma e indica que algo que normalmente está presente (otro logograma en este caso) ha sido omitido, por lo tanto, la colocación típica ha sido abreviada. En esencia, esto es lo que sucede cuando 22A indica la necesidad de duplicar la lectura de un silabograma: es una forma de señalar que falta algo, una interpretación adicional de un silabograma ya presente. La función de marcador de abreviaturas propuesta aquí, entonces, probablemente también fue una extensión analógica de la función básica de duplicación del diacrítico.

Figure 3

Hay dos ejemplos más que apoyan esta función de abreviatura. Éstos involucran la expresión de ‘hijo de padre’, y específicamente dos casos donde 22A se coloca entre K’AK’ para k’ahk’ ‘fuego’ y el signo T535 (Ajaw-con-casco), como se ve en las Figuras 4A-B. En esta colocación, T535/ZA3 (Ajaw-con-casco) y T533/ZA1 (Ajaw regular) pueden coexistir (Figura 4C). Cuando esto sucede, T535 siempre precede a T533. El diacrítico 22A solo aparece en dos casos, los dos ejemplos ya señalados, y en ambos casos es T533 el que aparentemente está ausente de la colocación. 22A no siempre aparece en los casos en que T533 está ausente; como ya se ha explicado, 22A es opcional. Pero los dos casos en los que aparece son casos en los que se ha omitido T533. En principio, se podría argumentar que ejemplos como los de las Figuras 4A-B (y ejemplos similares que carecen del 22A opcional) son instancias en las que T533, Ajaw regular, ha sido infijo dentro de T535, Ajaw-con-casco, lo que da la apariencia de que solo el Ajaw-con-casco está presente. Por lo tanto, 22A podría estar funcionando, en la rara ocasión en que está presente en la colocación del ‘hijo del padre’, para indicar que falta algo, específicamente, T533, o al menos que T533 no es obvio (dado que es idéntico a parte del signo T535).

Figure 4

Para concluir, 22A, el diacrítico de duplicación, puede funcionar para indicar que se ha abreviado una colocación y, por lo tanto, serviría como un signo de puntuación. El componente que falta puede ser un logograma o silabograma generalmente presente en tal colocación. Así, en tales casos, 22A parece funcionar a nivel supra-grafémico, a nivel de la colocación, más que a nivel grafémico, específicamente, en cuyo caso se aplicaría a un logograma o silabograma (como en su función duplicativa). Esta función de 22A se añadiría a las ya discutidas, resultando en una clasificación funcional de cuatro tipos: duplicación secuencial, duplicación no secuencial, marcador de forma C₁VC₁ y finalmente, marcador de abreviatura. Y es probable que todas las funciones estén relacionadas: se puede argumentar que la función de duplicación secuencial es la base, a través de diferentes tipos de reanálisis, para las otras tres funciones.

Referencias

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Note 31

December 5, 2022 / David Mora Marín

A Possible Collocation Abbreviation Function of the Duplication Diacritic

David F. Mora-Marín
davidmm@unc.edu
University of North Carolina
Chapel Hill

12/5/2022

This note deals with the duplication diacritic or doubler of Epigraphic Mayan, cataloged by Looper et al. (2022) as 22A, with at least 133 occurrences in the Maya Hieroglyphic Database (Looper and Macri 1991-2022), henceforth MHD. It was originally identified and described by David Stuart in 1990 (Stuart 2014[1990]), who defined its basic function as doubling or duplicating the reading of a syllabogram, as in the very common spellings ²ka-wa, instead of ka-ka-wa, for käkäw ‘cacao’, or the occasional spelling ²k’u instead of k’u-k’u for k’uk’ ‘quetzal’, as seen in Figure 1.

Figure 1

This function is well established, and universally accepted. The diacritic’s doubling function has been incorporated into basic introductions to the Mayan writing since then (e.g. Harris and Stearns 1992, 1997; Harris 1993, 1994; Kettunen and Helmke 2020). The most detailed scholarly discussions of the diacritic are those by Stuart (2014), Stuart and Houston (1994), and most significantly, Zender (1999:102-130). Here I will focus on a single question, whether 22A could apply to logograms, in addition to syllabograms, and if so, with what function.

Although Stuart (2014[1990]) and Stuart and Houston (1994) proposed that 22A could apply to logograms, and that in such cases its function was to double their reading, same as for syllabograms, the examples that those authors were referring to were actually cases of syllabograms, such as ʔu and ʔa, spelling grammatical morphemes, such as the person agreement markers u- ‘third person singular ergative/possessive’ and a- ‘second person singular ergative/possessive’. From the late 1970s through the early 1990s, many authors analyzed such syllabograms as functioning logographically when representing grammatical morphemes, and in such cases they were often transcribed in uppercase letters, same as logograms (e.g. U- and A-). However, from a purely orthographic point of view, this is unnecessary: a simple, syllabographic spelling strategy is sufficient to account for the uses of ʔu and ʔa when they spell person agreement markers. In fact, Zender (1999), who carried out the most comprehensive discussion of the duplication diacritic to date, concluded that it applied exclusive to syllabograms. Although the notion that syllabograms could function logographically to spell grammatical morphemes was later revived as the Morphosyllable Hypothesis (Houston et al. 2001), a simple duplication function, the same type of function that applies to syllabograms, is enough to explain cases where 22A is used with syllabograms spelling grammatical morphemes. The only difference lies, in some cases, in whether the duplication action is meant to be sequential (e.g. ²li for -(V)l-il ‘abstractivizer or ²le for -(V)l-el ‘abstractivizer’) or non-sequential (e.g. ²ʔu-KAB’-CH’EN for u-kab’ u-ch’en ‘his land, his well/cave’). I would therefore define sequential duplication and non-sequential duplication as subtypes of duplication, but both applicable to syllabograms.

More recently, Kettunen and Helmke (2020) and Prager (2020) have suggested that 22A could be affixed to logographic signs representing roots with C₁VC₁ shapes, such as ²TZUTZ for tzutz ‘to finish’ (Stuart 2001; 2014[1990]) and ²K’AK’ for k’ahk’ ‘fire’. 22A also applies to a sign cataloged by Looper et al. (2022) as ZRJ, resembling a ball. Kettunen and Helmke (2020:20) have argued for a value K’IK’/CH’ICH’ for ZRJ, but do not present the evidence for it. It can be assumed that those authors were thinking of Mayan languages in which the word for ‘blood’ may also bear the polysemy ‘rubber (ball)’. One may cite the comparative Mayan evidence (Kaufman with Justeson 2003:322–324) for pM *kik’ ‘blood’, which in some Eastern Mayan languages (Kaqchikel, Poqomam, Q’eqchi’, Mam) and at least one Western Maya language (Tuzantek) may also bear the meaning ‘rubber’ in addition to ‘blood’. Thus, the languages where a ‘blood; rubber’ polysemy applies are Central Mayan languages. Prager (2020:7), for his part, presents tantalizing evidence in favor of a value KUK ‘bundle, textile; roll up, wrap up’ for ZRJ. Whatever the reading of ZRJ, the best analysis of the use of 22A with TZUTZ and K’AK’ is in fact that scribes were using it to mark logograms spelling roots with C₁VC₁ shapes. Such C₁VC₁-shape-marking function, attested in at least 14 examples in the MHD, likely was derived from 22A’s original function of duplicating syllabograms give that such function always yields /C₁VC₁/ sequences and is attested much earlier than the earliest examples of 22A with TZUTZ and K’AK’.

There is another instance in which 22A appears to apply to logograms that has not been properly accounted for to date. I suspect this what Stuart and Houston (1994:46, footnote 13) were alluding to when they stated: “We do not yet understand why some spellings use this convention. Perhaps they signal a particular spelling when two are possible: chi-K’IN in place of K’IN-chi, or k’a-k’a instead of BUTS’, respectively.” Regarding K’AK’, it now seems more likely that 22A was extended analogically to optionally marking logograms with roots with C₁VC₁shapes, as there is no strong evidence for a value B’UTZ’ for b’utz’ ‘smoke’ for this logogram. Regarding the other case, unfortunately, Stuart and Houston did not provide the examples of either chi-K’IN or K’IN-chi to which they were referring, but it is very likely that one such example, perhaps the only example, was found on K2295. In the Primary Standard Sequence (PSS) text present on this vase, one finds ²chi[K’IN] (Figure 2A) at the very end of the text, immediately before the Initial Sign Collocation that starts the text. It is likely that this is a spelling of k’ihnich ‘radiant’. In fact, the ²chi[K’IN] collocation is immediately preceded by ʔaj-pi-tzi.: the title sequence ʔaj-pi-tzi K’INICH is actually attested elsewhere, such as Uxul Southern Stairway, Panel 03 (cf. MHD objabbr UXLSSP3), and was one of the titles of K’inich Kan Bahlam II from Tonina. This ²chi[K’IN] spelling can be thought of as an abbreviation: using the MHD, it can be shown that there exist more logosyllabic spellings of this term that include T116 ni, or both T116 ni and T671 chi (Figure 2B), approximately 120, than cases where T116 ni was omitted and only chi is present, with 17 cases. The abbreviation was likely motivated by the placement of this collocation at the end of the text, where there was no more room. Consequently, it seems that 22A functioned in this case as a punctuation device, to indicate the abbreviation of a collocation, in this case leaving out a common syllabogram (ni), much in the same way a period are also used to abbreviate in writing systems derived from Greek and Latin today (e.g. Dr., Prof., etc.).

Figure 2

Another instance of this abbreviation function of 22A may be found on K1670. The PSS text on this vase begins with the yu-k’i-b’i collocation for y-uk’-ib’ ‘his/her cup’, and ends in a spelling of the common title K’UHUL-cha-TAN-WINIK, as seen in Figure 3A, such as the compacted and extended versions seen in Figures 3B-C. This title of course is linked to a site of unknown location, whose name is often transliterated Chatahn, but thought to have originated in the Mirador Basin (Boot 2005; Velásquez García y García Barrios 2018), and may correspond to the Preclassic site of Tintal (Hansen et al. 2006). On K1670, the title appears at the end of the PSS text on the vessel’s rim as K’UHUL-cha-²TAN (Figure 3A), lacking the characteristic WINIK logogram. Here, 22A is applied to the logogram TAN for tahn ‘chest’, which is immediately followed by the possessed drinking cup expression that begins the PSS text. K1670 contains two glyphic columns as well. The structure of these columns is difficult to assess, but each column appears to repeat part of this title: one shows TAN-na WINIK (Figure 3D), while the other shows ²TAN ²TAN (Figure 3E) at the top, and ²TAN-na TAN-na (Figure 3F) at the bottom. Despite the irregular structure of the two glyphic columns, the pattern holds: when 22A is present, WINIK is absent, and when 22A is absent, WINIK is present. Once again, 22A applies to a logogram and indicates that something that is typically present (another logogram in this case) has been left out, omitted, and thus, the typical collocation is abbreviated. In essence, this is what happens when 22A indicates the need to double the reading of a syllabogram: it is a way of pointing out that something is missing, an additional rendering of an already present syllabogram. The abbreviation-marking function proposed here, then, likely was also an analogical extension from the basic duplication function of the diacritic.

Figure 3

There are two more examples that support this abbreviation function. These involve the child-of-father expression, and specifically two cases where 22A is placed between K’AK’ for k’ahk’ ‘fire’ and the T535 (Capped Ajaw) sign, as seen in Figures 4A-B. In this collocation, T535/ZA3 (Capped Ajaw) and T533/ZA1 (Regular Ajaw) may co-occur (Figure 4C). When this happens, T535 always precedes T533. The 22A diacritic only appears in two cases, the two examples already noted, and in both cases it is T533 that is seemingly absent from the collocation. 22A does not always appear in instances in which T533 is absent; as has already been explained, 22A is optional. But both cases where it does appear are cases where T533 has been omitted. In principle, examples like those in Figures 4A-B (and similar examples lacking the optional 22A), could be argued to be instances in which T533, Regular Ajaw, has been infixed within T535, Capped Ajaw, resulting in the appearance that only the Capped Ajaw is present. Thus, 22A could be functioning, in the rare occasion when it is present in the child-of-father collocation, to indicate that something is missing, specifically, T533, or at the very least not obvious.

Figure 4

To conclude, 22A, the duplication diacritic, may function to indicate that a collocation has been abbreviated (and thus serve as a punctuation device). The missing component may be a common or expected logogram, or possibly a common syllabogram. Thus, in such cases, 22A appears to function at the supra-graphemic level, at the level of the collocation, rather than at the graphemic level, specifically, applying to a logogram or syllabogram. This is yet another function, a fourth function, of 22A, after the ones already discussed, yielding a four-way functional classification: sequential duplication, non-sequential duplication, C₁VC₁-shape marking, and now, abbreviation. And all functions are likely related: the sequential duplication function can be argued to be the basis, through different types of reanalysis, for the other three functions.

References